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北京史静知止七星教育科技有限公司副总经理杨小川在现场介绍了来宾。
2015年1月28日，国务院常务会议提出“完善创业指导体系，支持举办创业训练营、创业创新竞赛等活动，培育创造客户文化，让创业创新成为常态”。同年3月，政府报告“创造顾客”一词首次出现，并把“大力发展公共创新空空间”作为“公共创新和公共创业”的重要支撑。在数字时代的背景下，客制化教育正成为现有教育体系的重要组成部分，以积极应对教育面临的时代挑战。它深刻影响着教师的教学方法，改变着学生的学习方式，重构着教学组织和相应的评价体系。然而，对于初出茅庐的创新教育没有明确的学术界定，也没有形成严密的课程体系和有效的教学实施措施。
在此背景下，2016年9月9日，北京史静知止启兴教育技术有限公司发布了由启兴创意多元教育平台开发的启兴创意潜能心理评估系统，汇集了来自高校的权威心理评估系统专家，基于同龄学生的兴趣和潜能。
七星创科多元教育平台、创科潜力心理评估系统和平台供应商发布会在北京史静创科咖啡厅举行。北京史静知止启兴教育技术有限公司、北京万灵科技有限公司、高科未来教育技术有限公司、美世科技(北京)有限公司、北京方乐世界教育技术有限公司、潘文科技(上海)有限公司等教育技术公司参加了此次发布会。
