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微丨展览厅
造型学院版画系
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引言
同学们你好！ 你们也快到毕业展的时候了。 按照惯例，我总是为你们的展览会写几句话。 那我想写希望和祝福。
我先说说今年毕业展的特殊性。 受新型冠状病毒疫情的影响，我们今年的毕业展没能在实体美术馆展出。 去年1月23日国家宣布武汉封城，全国停业停课以来，到4月中旬为止没有完全恢复，大小中学也没有解禁。 我们非常理解和支持政府的方法。 一切都是为了师生们，特别是学生们的生命安全。 为了毕业创作顺利且达到质量保证量，我们在大院的指导下，召开了多次会议，制定了科学、系统的网络教育实施方案。 在师生们的共同努力下，我们终于完成了毕业作品和毕业论文的工作。
中央美术学院版画系在接受网络教育和在线美术馆展览会时，可能是全院所有系中最无障碍的。 为什么呢，因为版画系的教育继承了版画人的开放基因和科学头脑。 我们欢迎任何变化，从而激活了创造的可能性。 我不能做版画。 没关系。 我只是画画。 我不想在纸介质和画布上画画。 没关系。 我用电脑软件画画。 生活中不能收集素材。 没关系。 请在网上收集。 你们的身体被绑在门窗和围墙上，但你们的视野比以前开阔了。 古人在谈论祸福依赖。 好的。 因为疫情，我们和整个国家一起全面深入网络时代的生活习惯。 这是积极的。 其实在此之前，从生活到就业，各个方面都开启了网络空间的新时代。 你们展览会能表现的规模和数量在网上空间是做不到的。 你们可能和人类迅速发展中的重大事情、东西方国际关系的“拐点”一起被记录在历史上。 我期待你们展览会的成功！ 我希望你能从更大的时空观来看问题。
接下来我想给你一点建议和祝福。 今年特别流行“拐点”一词。 例如，瘟疫上升到高峰的时候称为“拐点”，经济下降的时候称为“拐点”，中美关系从解冻到合作到摩擦的对抗称为“拐点”。 作为个人的人是被动的，充满了国际大气候、国家民族、社会阶层的潮水。 人生无常正是指
毕业是你们人生的重要拐点。 我不知道是向利益转弯还是向坏处转弯。 因为我不是算命师。 用我有限的认知能提醒你们的是，人生一定充满苦难和挑战，关键是看你们以什么态度对待。 如果你是燕子，就找个屋顶搭个小窝过日子。 如果你是狐狸，我就去找鸡。 我希望不要太贪婪。 如果你是羚羊，练习保护生命的飞毛腿。 如果是猪，就会过着无忧无虑的生活，但结果会自负。 如果你是羊，你就准备剪羊毛了。 否则，我该怎么办？ 如果你是老虎，我很乐意去森林。 如果你是雄鹰，体验天高鸟飞。 其实，你们现在不是上述生物之一。 人性多而杂，人承受喜悦和痛苦的能力是无限的，人的建设和破坏的能量也是无限的。 人是高智商的动物，这也是人类不幸的根源。 但是，如果你们有坚强的生存意志，你们就可以像上述动物一样，以适当的姿势生活。
同学们，你们在这样特别的时候毕业。 毕业可能被称为就业。 你可能面临越来越多的选择。 但是，除非你们心中的希望之光熄灭，否则任何灾难都会唤醒你们追求的动物本能。 动物的本能很宝贵！ 但是你们必须有内心的善良和爱。 而且要有不听天由命的谦虚骄傲的卓越之心。 这样，你们就能应付一切坎坷，战胜一切苦难。 我还提醒你们不仅有人的通常属性，而且你们有特别的属性。 也就是说，你们是职业艺术家，你们不仅有发现美的能力，也有创造美的能力。 你们可以为社会提供美丽的东西。 我希望这些东西能一边养活人民一边养活自己。
造型学院副院长版画系主任王华祥
郭子建
学号131501058
《解冻游戏》综合材料450 x 200cm
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
作品复印取自己生活中的点滴细节，在意识和无意识中记录一点感想。 绘画方法参考了黑白木雕的艺术语言，视觉上关注了黑白区块之间的对应和平衡。 通过把生活点滴塞进整个画面，试图营造无序的紧张感。 就像作品标题的《消除压力游戏》一样，在画布上画画在某种程度上是一种生活压力的消除方法，我们可以在画布上随意表达自己内心的真实和难以捉摸的感情。
李百舸
学号131601109
“木石图”木口木雕30x40cm厘米
指导教师:冯梦波，刘丽萍
人的梦想是幻想的，但反映了人内心深处的想法。 在许多杂乱的社会生活中，我们已经习惯了隐瞒自己。 就像诗词画卷中的热情在山水里一样，梦里充满了隐喻和认同感。 每个人都是矛盾的个人，由不同的生活和感情组成。 梦想是重新组合看起来支离破碎的毫无逻辑的场景，人物的脸和身份不再重要，草木云石也只会变得感情用事。 这也是我这个系列的作品想表现的。
罗潘
学号131501095
“跟风”视频大小可变
指导教师:冯梦波，刘丽萍
【作品概要】
“风”像是表示压倒性抽象意思的词语，有很多意思。 风使叶片旋转，吹树枝摇动，映射进入手机镜头，风变得可靠。 重点表现沐风山顶风力发电机和不同生命和风的对话，也是人与自然的相互作用。 “风”像是表示压倒性抽象意思的词语，有很多意思。 风使叶片旋转，吹树枝摇动，映射进入手机镜头，风变得可靠。 重点表现沐风山顶风力发电机和不同生命和风的对话，也是人与自然的相互作用。
张骏良
学号131601056
“浪子”视频大小可变
指导教师:冯梦波，刘丽萍
【作品概要】
电影记录了我大学最后一年的历史和想法，创作的过程最后成为了主体，摄影者成为了主角。 未知的世界像月亮，给了我拼命追赶的光芒。 宇宙的时空和我的主观之间总是有无数的偏差，当这一切无法挽回的时候，我该怎么面对满满的6便士呢？
李大宇
学号131501043
“虚拟胜利”布面腈纶200x65cm厘米
指导教师:冯梦波，刘丽萍
【作品概要】
作品源于我对电子图像的感觉。 新闻化图像的视觉语言占领了人们的生活，游离于自然景观和虚拟世界之间的不匹配诱惑了我的真正思考。 我将重新概括、结合这些虚拟世界中看起来冷淡的电子要素，构建新的生命体，表达我对自媒体时代的认识。
唐安里
学号131601054
《观沧海系一》黑白木雕60x90cm厘米
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
《观沧海》系列想表达更多的杂乱和有点大的感情，是人与自然相处之路的投影。 我借用中华古代文化泰国戏的要素，佐以山水自然表现人类自古以来追求安庆，渴望能避免疫情的最朴素的感情。 特别是在疫情期间，人和自然的白色吹响了野蛮和文明，过去和未来成为了我创作的动机和画面中的诉求。
洪一鑫
学号131601079
“男，二十三”影像，纸媒，综合材料尺寸可变
指导教师:冯梦波，刘丽萍
【作品概要】
我到底是什么样的东西，带着这样的想法做了一年的自我探索。 我和自己对话，试图把剥茧潜藏的真正的自我清理干净，但像克里乔夫的蒙蒂奇实验一样，越来越多的构建带来了越来越多的解释和自我记忆的片段，越来越困惑，哪个是真正的我，最终自己 这象征着我回到原地演了无谓的悲剧，只留下这些片段作为这次旅行的墓碑。
苗杨
学号131601012
“到处透明”的双木雕，油画综合60x52cm
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
作品是从瘟疫这一特殊经验中产生的对生命的体验，我既是旁观者也是当局者，在巨大的环境气氛、他人的生存状态、自己的心理应对等繁杂的矛盾、紧张压抑的矛盾背后隐约出现强烈的生命之光，在作品的表现中以象征性的形象
叶丰仪
学号131601072
《侧面》2cm x 38cm x 30cm
建模: c4d、blender；
实体材料:纸、数字印刷、胶版
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
纸，印刷有事后定型的文件化的意思。 书的复印件从各大软文平台1万件疫情期间的软文标题爬上，在纸的两侧，这些“信息”的两个“侧面”形成了相似的字。 在庞大的消息中，事情逆转和逆转，螺旋上升的真理什么时候能被我们看到？
吴林泽
学号131601077
“冬天还没过去”黑白木雕75x55cm厘米
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
每年一个小病毒，就像咆哮的狮子一样，到处游行，寻找能吞噬的人。 我隔着手机屏幕看到很多生死离别，人虽然被隔离了，但还是互相联系着。 看挣扎的人，绝望的人，没办法的人，痛苦的人，每天爬行的数字，就意味着人要离开了，春天来了，冬天什么时候过去？ 在这种痛苦中人的痛苦和爱不应被遗忘，而要害怕灾害背后的自然律法。
董育麟
学号131601111
“我走在中间”纸质书绘画，数字版150x90cm
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
我喜欢在春夏之际的傍晚走路，一边感受此时的气息，一边用笔记录我看到的生活。
范书媚
学号131601004
《第二天》数字纸版
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
“第二天”采用数字版画绘画的方法，以“画中画”的构成形式通过对画中人物的探索，进入深度故事，以嫦娥奔月故事为原型，告别新生，追求新生，以人的颈兔身上的半兽人为指导，成为画面上的另一个东西
李大同
学号131601029
《周期》棉纱，黑纺织品染料，别针80x80cm
指导教师:李帆武宏
【作品概要】
以等间距染成黑白两色的线缠绕在钉子之间，根据固有法则生成由黑白灰色块组成的图像。 在创作过程中，我发现和研究了这些图像生成的规则，最终利用那些规则干涉这些图像，设定了它们相互作用的规则。 这似乎对我有与材料平等的交流。 我必须首先理解它们，掌握它们组合的法则，让绳子在自己的法则中游走。 不是一个人试图控制那些。 在自己设定的规则和材料本身的规则的制约下，我反而感到了更大的自由。
杨竺
学号131601024
『黑暗中的割伤black2.0，密度板62x100cm
指导教师:李帆武宏
【作品概要】
作品的灵感来源于晚上从我卧室的门缝透过的光线，用纪实摄影的方法，从不同的立场拍摄铜版画的尘埃和割伤感这样的光线，我把与摄影照片不协调的颜色全部擦掉，以强烈的对象的形式放大表现。 具体纪实的东西极其简化，把事情完全转换成符号的形式，扩大我对孤独和压力的理解。
吴宜洋
学号131601095
“米分”羊毛、棉、聚酯、金属丝、现制品材料
200x600cm厘米
指导教师:李帆武宏
【作品概要】
粉红色是19世纪刚作为衣服的染料出现的，是男孩的专属颜色。 但是，从20世纪60年代开始，女性开始抛弃以前文化定义的女性形象，过激的女权主义者也开始用粉红色武装自己，把粉色看作是代表进步、力量和尊严的颜色。 随着时代的变化，粉红色现在成为许多女孩小时候最喜欢的颜色，象征着“少女”、“甜蜜”。 作品使用了许多不同程度和形式的粉红色纺织品，用大面积的柔和粉红色刺激人们的视觉神经，把人们裹在粉红色里，这些柔和的力量发挥出来，试图追溯粉红色在现代社会刻板印象之外的其他可能性
黄榕子
学号131601009
“原来如此”综合材料尺寸可变
指导教师:李帆武宏
【作品概要】
人的习性符号化无视其两面性。 蝴蝶在代表“美”和“善”的背后，吸食腐烂的尸体和粪便，厕所作为宽容的陶瓷容器，导致恶心和痛苦，接受着人们给予的“丑”和“恶”。 这些行为源于避免人们对美好形象的幻灭，以及自己的丑陋和难以暴露的恐慌。 作品展示了最“自然”的一切，抛开定义，与善恶美丑无关，但在蝴蝶在厕所里过了生命的四个阶段，蝴蝶飞到死鱼的瞬间，人们还不知道能否享受这样的“现实”。
黄朵朵
学号131601008
《重叠状态》影像11分50秒
指导教师:李帆武宏
【作品概要】
记忆中关于感情的时间会无限长，但时间前后也没有强弱的变化。 是最稳定的存在，在原点一个接一个地成长，好像重叠着。 回到曾经熟悉的家庭环境——菲尔德的一些变化让我重新审视了不稳定的感情根源。 我试图和生活保持一定的距离来注意，这种距离出乎意料地稳定了我的感情。 我和“生活”建立了新的联系。 作品以时间为线索，通过类似速度和图像的叠加，记录特定时间在特定场所的生活相遇。 给观察者以情绪稳定的认同感，试图得到疏远的孤独、稳定的亲密和安全感。
河知玧
学号231601001
breath and praise黑白木雕80x90cm厘米
指导教师:李晓林、王华祥、孔亮、李军
【作品概要】
世界上的一切都留下了各自的痕迹。
观察到什么样平凡的痕迹、细微的痕迹，它们聚集在艺术作品中，成为生活的一部分。
痕迹也是能量，可以传达给每个人。
潘俊伊
学号131601102
“两个人”“三个人”的影像是14分20秒。
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
“两个人”、“三个人”的作品是我对“人”、“人”的提问和思考。 限制性的存在，会产生对立的二元概念。 “两个人”试图通过二元对立之间的相互变换、相互形成的关系来探讨概念的相对性。 人是群居的，“自我”不允许和其他“自我”交往。 “三”作为除了“一”、“二”以外的最小正整数，除了指“三”的数量以外，还经常用于指“多”，集体，例如“三人步行，必有我师焉。 ”。 ； “三”是“三”的集团，不仅仅是同一个意思，还包括“个”的概念，即个人的独立性。 “三”通过描绘自己在人群中的状态，试图向观察者提问自己和其他个人、群体的真正关系是什么。
刘然
学号131601042
《密林》胶印，转录42x59cm厘米
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
“密林”是用麻胶版雕刻的一系列二维码，出现在无限错位的印记下的画面，无限的新闻隐藏了新闻本身，剩下的只有虚无的印记。 用人的拙刻的电子图像，在压印下肉眼的视线模糊，但无法切断电脑的识别。 在二维码中，我构建了无限的迷宫。 在无限的追求下，追求是追求的答案。
王欂源
学号131601091
“最新双语识字图”黑白木雕120x76cm
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
真正的乐趣是什么
真的存在吗？
美丽的背后隐藏着危险。
我们应该怎么选择？
姜子硕
学号131601075
《痕迹》宣纸，拓印45x45cm厘米
指导教师:黄洋，史新骥
【作品概要】
拓印是实物和纸面的真实接触，与照片不同，可以用“痕迹”的方法记录实物新闻。 本作品是全型拓的技法，结合饾版思维，将生活中常见的东西和纹理重新组合，重新排列。 试着用不同的视角描绘生活吧。
杨梦萍
学号131601045
《蛙国》动画短片29.7x21cm
指导教师:黄洋，史新骥
【作品概要】
这是一个“青蛙”的国家，整个世界都由物质或元素构成，以美丽难忘的记忆为基础构成了对故乡的幻想。 其中的田园回声是对自我“家”的探索，里面各种形态的青蛙与现实相似，为了灵魂和现实的肉体不能划等号，在这个世界上是他们的生命形态。 以黑白为基调，结合石版画效果和水墨画的意境，用不同的视角表现蛙国的情景。
延艺
学号131601076
“维进化论”针管笔画36x26cm
指导教师:黄洋，史新骥
【作品概要】
寂静的白茫中异时空的大变迁在神秘生物的异变中拉开帷幕，吞噬和不停止的生产是他们进化的养料。 他们在一起以胜利者般舒展的姿态展现了自己的魅力。 就像人类社会优胜稍稍被淘汰的法则一样，纷争和守护促进成长，既是贪婪，也是生存之道。 作品用奇怪的生物形象和手写的复杂线条创造了这个幻想的进化国，白纸衬托出黑线把他们的一举一动记录在册，构成了这个异次元的进化论。
隋文瀚
学号131601038
“万径”宣纸，篆刻42x36cm厘米
指导教师:黄洋，史新骥
【作品概要】
这系列作品在对从中国以前传来的版画的思考下，对以前传来的版画语言方法的快速发展空间和可能性的探索和尝试，采用相对的雕版印刷更简单灵活的篆刻技法，结合以前传来的版画的饾版思考，有限的腾
许晓扬
学号131501056
“喝咖啡，从早喝到死”ipad 24x34cm
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
数字绘画也有舒适无法控制的因素。 当然，数字绘画也有自律的因素。 绘画是痕迹的遗迹。 痕迹都是自治的，笔触，效果，都有自己的想法，越来越妨碍，越来越伤害其生。 因此，有必要进行诱惑，实施“无为”的统治，以利其生。 管理的痕迹是管理的偶然性。 偶然性是个淘气的孩子，天才绝代的击剑手，只要抓住他的前两招，他就开始死了。
黄若梦
学号131601083
“石谱”纸介质(文件级喷墨打印)、胶版打印、图像
19.7x27.4x5.5cm厘米
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
希腊神话中的坦塔罗斯受到饥渴欲和恐惧的惩罚，在《石谱》这本实体书上，展示了每页复印的《肉狗饲养和产品加工》、《食谱》、《世界50道古典美食》三本商业出版物。 通过书和书的嵌套，在纸上构筑了时空，“巨石”在这一瞬间在空中左右摇晃，摇摇欲坠。
西班牙语
学号131601100
《生长》
镜面木方丙烯酸电机钢轴灯150x150x20cm
指导教师:周吉荣，祝彦春，唐承华，张战地
【作品概要】
去世的为新生提供了成长所需的一切。 新生命也老化而死，为更新的生命提供成长所需的一切，这样循环往复，每周重新开始。 生命来自物质但不依赖于物质的存在。 现在的世界在安静地成长。
葛振晨
学号131601005
《今晚故事》综合版画，综合材料80x120cm
指导教师:周吉荣，祝彦春，唐承华，张战地
【作品概要】
故事很难复述，像梦一样，揭示了很多纷杂的恐惧、疑问、期待背后的秘密……
夜幕临近，野猫就会变成狮子，但在真正的黑暗中，狮子是什么？
我的话结束了。 狮子跑了过来。 首先抓住它的人别忘了打开肚子。
王德彬
学号131601081
“爆炸——循环”影像600x174cm厘米
指导教师:周吉荣，祝彦春，唐承华，张战地
【作品概要】
在1986年的“切尔诺贝利事件”中，由于澳大利亚的大火，完全没有复活的希望。 一切都是从虚无中又从虚无中，从无到有，世界是一段循环，意味着结束不仅仅是结束，没有开始也没有结束。
关于生命的理解，我制作了动画，把这个动画投影在水(代表时间)、花木竹林(代表生命)、立方体(代表空间)上，形成这个影像作品，试图达成观念(二维动画复制)和自然生命的对话
董伦玥
学号131601128
《时刻·； 始”数字绘图30x30cm
指导教师:冯梦波，刘丽萍
【作品概要】
现实的快节奏使人疲惫，广泛的交往不要轻易伤害，在需要转换的时候放慢自己，看看美丽的东西。 联系不上，而且对人类场面的特殊感觉，从内心的感觉变成了颜色，从我的记录中出来。
刘泽
学号131601093
“食山人”影像机器人尺寸可变
指导教师:周吉荣，祝彦春，唐承华，张战地
【作品概要】
我在大庆长大，成长的各个阶段对资源的感觉都在不断变化。 这些感觉来源于丰富幸福的生活条件。 源于这个年轻城市的高速发展。源于自然资源带来的福利，也源于这几代人对基于自然资源生活的城市未来的担忧。 资源丰富，但食物无穷，关于资源选择和追随的疑问构筑了我的思考。
李成硕
学号131601097
《家》油画棒105×； 75厘米
指导教师:周吉荣，祝彦春，唐承华，张战地
【作品概要】
这是在控制下自我控制，出生的自由。 这个自由是限制自己，改变自己，从自己和自己的实验中诞生的，就像自己的画像。 人和植物没有太大差别，环境决定生命的样子，抵抗决定生命的状态，决定生命的长度。 生命的一切与生命本身无关。 只有在受限的大环境中产生的感情相似。 是植物的攀登方式，是对自由的向往。
我以家庭关系和家庭琐事为灵感，创作记录这种植物自由生长的视频作品，命名为“家”，意味着个人在大环境下的反应和变通，但我对此不满意。 这是因为除了影像，还用油画棒描绘植物主题素材的抽象作品，丰富了这个影像装置，在感觉层面支撑着。
艾逸天
学号131601103
"关于地外行星资源开采设备自生成图像报告. "
纸介质，文件级喷墨打印20x24cm厘米
指导教师:武将，康剑飞，谭坦
【作品概要】
本作品是书籍艺术作品，复制背景虚构:未来某年航天局进行了地外行星资源的开采计划，同时完成了自动化设备的投入，按照既定程序进行了建设。 但是，由于各种理由，计划被搁置了几年，已经超过了预先设定的工期，但这些人工智能控制的设备还在继续运转。 在一次太空探测活动中，探测器偶然收到了这个废弃基地发来的图像信息。
版面设计
cafa·； young媒体事务所张瑄
你要校正什么？
cafa·； young媒体事业室刘宇啸
主编丨吴琼
何逸凡
原标题:《中央美院毕业季》微孔本科生造型学院版画系。
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