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[欧洲时报网]“一个坚强的青少年造就一个强大的国家”，为了德国的未来，德国现在显然需要为自己的青少年担忧。
4日上午，经合组织公布了2018年比萨调查数据，震惊了德国，德国是世界上经济实力最强的国家之一，拥有发达的教育体系。然而，调查显示，德国儿童教育的成绩只能说是中等，甚至比往年更差！
Pisa测试是由OECD计划的一项测试计划，旨在测试来自世界各地的15岁学生的学习水平。该活动始于2000年，每三年举行一次，重点是阅读、数学和自然科学。这是目前最具影响力的国际学生学习评价项目之一。
根据2018年的测试结果，德国15岁中学生在三个方面的表现略高于经合组织的平均水平，但仅略高一点。如果与之前的测试相比，2012年德国学生的表现相对出色，2018年的数据已经回归到2009年的水平。
2018年排名。(来源:经合组织官方网站)
具体来说:在阅读方面，20%的15岁学生甚至没有达到小学毕业标准；在数学方面，2018年的pisa分数明显低于2012年；在自然科学领域，2018年的平均分数低于2006年！
德国媒体称，2018年德国学生的平均pisa分数为阅读498分，数学500分，自然科学503分。相比之下，中国大陆学生的平均分数在550到590分之间...
德国媒体给出的理由是，不是中国的所有省份，而是一些繁荣的城市都参加了pisa测试，而中国农村地区的教育体系并不完善。此外，中国儿童也面临着巨大的压力。他们从小就处于竞争的氛围中，在学校里有许多任务要完成。
但这不能成为德国排名如此之低的原因。德国pisa测试协调员克里斯蒂娜赖斯(Kristina reiss)承认，测试结果具有“国际可比性”，因为测试主题在正式投入使用之前，必须经过一个漫长的国际协调过程，以确保它们能够在任何国家发挥应有的作用。
德国教育部长安雅·卡尔利泽克也表示:“先进的平庸不是我们的主张，我们需要国家为更好的教育做出贡献。”此外，她表示，德国不会避免与实力强大的国家进行比较。“我们希望达到这个水平。”
德国学生最差的表现是阅读。除了20%的学生不能完成非常简单的阅读任务外，学生的阅读兴趣也明显下降。只有四分之一的人说他们最大的爱好是阅读，一半的人说他们只有在“必须这样做才能得到他们需要的信息”时才阅读单词，而34%的学生直言不讳地说阅读是“浪费时间”！
(来源:经合组织官方网站)
Anja karliczek还指出了另一个现状:德国“优等生”和“差生”之间的差距越来越大。此外，“贫困学生”的数量逐年增加，但“优秀学生”的群体并没有扩大。令她担忧的是，学生们“没有动力”自发地提高成绩。
然而，德国有些人可以乐观地解释这个结果。例如，pisa协调员克里斯蒂娜·赖斯(kristina reiss)指出，德国学生的成绩几乎与比利时、法国和其他重要的欧洲国家一样，每个人都属于一个“相对强大的群体”。德国教师协会负责人海因茨-彼得·梅丁格(Heinz-peter meidinger)对此更感意外，因为“在教师短缺、罢工频繁和移民增加之后，德国的教育水平并没有恶化。”
我该怎么说呢...你快乐是件好事。
一般来说，德国学生水平大致相同的国家有澳大利亚、比利时、法国、爱尔兰、新西兰、挪威、斯洛文尼亚、瑞典、捷克共和国、英国和美国。
至于来自中国、新加坡、爱沙尼亚、加拿大、芬兰、韩国、波兰和其他国家的学生，所有科目的平均成绩都超过了德国。
《欧洲时报》德国版微信公众号:德国报道
(编辑:秋浣熊)
