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王喜欢参加各种有趣的比赛。一方面，她认为在有趣的比赛中，参赛者没有太大的压力去追求排名；另一方面，她也觉得她能感受到文化融合的魅力。
齐在团体赛中收获颇丰。她认为，在不同思维的交汇处，我们可以互相学习，取长补短，更好地完成比赛。
出国留学不仅仅是为了生活和学习。参加各种比赛也是海外学生开阔眼界、提高自己的重要途径。通过比赛，他们中的一些人交了新朋友，一些人获得了新的能力，一些人学会了团队合作的重要性。
有趣的比赛有很多感觉
积累经验，交朋友
在海外，学校或社区经常组织有趣的比赛。在这样的竞争中，参与者取得什么并不重要，重要的是参与者可以获得一些特殊的收益。
王在澳大利亚国立大学学习。谈到趣味比赛时，她说:“给我印象最深的比赛是社区组织的创意寿司比赛。在比赛中，我按照老师的示范学会了用紫菜卷米饭和火腿，但由于力量不够，用手触摸时，切好的寿司散落一地。通过模仿其他参赛者的动作，加上几次失败的尝试，我终于做得很好。我很高兴看到我用海藻、米饭和各种材料制作的各种寿司。"竞争只是一种形式，但它可以让外国学生获得新的技能. "虽然我没有获得创意奖，但我仍然感到收获颇丰。”王补充道，“在这次活动中，我还认识了很多朋友。因为我们一起参加了这次比赛，我们有了共同的经历，扩展了许多共同的话题。到现在为止，我已经讲了一些我没有形成的寿司，每个人都会笑。"
一些人在比赛中积极传播中国文化。杨思雨在英国爱丁堡大学学习。他曾经参加过一次文化交流趣味竞赛。为了介绍中国文化，他在比赛中向大家展示了中国传统剪纸艺术。杨思雨说:“在比赛现场，我手里拿着一张剪纸和装饰，变成了十二生肖的样子。”许多外国学生都惊呆了。看着他们羡慕的眼神，我感到很自豪。比赛结束后，我还进行了现场教学，教那些对剪纸艺术感兴趣的外国朋友简单的剪纸方法。借此机会，我还向他们介绍了其他一些中国传统文化。”
不要害怕演讲比赛
用心表达自己的观点
在外国，许多外国学生因为语言问题而不愿意参加演讲比赛。他们担心由于语言不够流利，很难准确地表达自己的观点，更担心由于文化差异，听众不能完全理解他们的演讲。然而，一些出国留学时参加演讲比赛的外国学生认为，如果他们用心表达自己的个人观点，仍然可以获得好的演讲效果。
唐·紫晶在美国普渡大学学习金融。在一次关于文化交流的演讲比赛中，她以美国中餐的起源和发展为演讲主题。“我在演讲前非常紧张，因为英语不是我的母语，我担心我能否成功地完成演讲。”所以我在家里做了充分的准备，我演讲中使用的手势、辅助卡片和演示文稿被反复修改。演讲比赛的前一天晚上，我在镜子前练习了几次。演讲比赛的大部分参赛者和听众都是美国本地的学生，所以我更担心的是，由于演讲内容的文化差异，大家会很难理解。”唐说:“让我吃惊的是，我的开场白让大家都笑了，我突然失去了压力，成功地完成了我的演讲。最后，老师要求每个人和他们喜欢的演讲者握手。我是所有参赛者中最震撼的，这让我很受鼓舞。通过这件事，我意识到我可以用心做好事情。不要害怕表达你的观点。大多数观众都很友好，给了我很多积极的反馈，让我知道如何更好地利用演讲技巧。”
团队竞争，相互合作
互相学习，取长补短
与个人竞争相比，团队竞争是一个文化交流和碰撞的过程。在团队比赛中，参与者不仅可以关注比赛内容，还可以学会与人相处，取长补短，求同存异。
齐凌华在荷兰海牙应用科技大学学习国际贸易和管理。在国外学习期间，她参加了以亚洲商业为主题的团体案例分析比赛。齐凌华说:“团队比赛实际上为每个人提供了一个互相学习的好机会。中西学生思维方式的差异会引发很多问题。根据我过去的思维，我倾向于集中分析组织者给出的案例材料，而西方学生的思维是非常分歧的。他们并不局限于案例，而是进行了大量的横向和纵向的比较和扩展，关注全球化和本地化。此外，他们还非常注重与观众的互动。对我来说，最重要的是学会发散思维，并通过比赛与观众积极互动。”
许多外国学生从小就参加各种团队活动，有很强的分工意识，知道如何在团队中找到自己的位置。然而，中国独生子女学生往往缺乏这种培训。李增景在美国帕森斯设计学院学习，并与海外合作伙伴谈论设计竞赛。他说:“在那场比赛中，每个人都在球队中扮演了自己独特的角色。有些人设计图纸，有些人为模特设计化妆品，有些人用刀子缝纫。每个人都努力完成自己负责的部分，并在有空闲时积极帮助其他伙伴。我第一次感受到了分工的重要性，也明白了在团队中找到自己的位置有多重要。”
