本篇文章693字，读完约2分钟
新华社伦敦1月26日电(记者梁喜之、张)1月26日晚，中英教育界代表在中国驻英国大使馆教育处庆祝了第四轮中英数学教师交流计划的成功，并为赴英国参加交流活动的36名上海数学教师送行。
第四轮中英数学教师交流项目于2017年9月在上海启动，英国向上海派出70名教师，为期两周。同年11月和2018年1月，上海分别派出34名和36名小学数学教师赴英国进行交流。
中国驻英国大使馆教育处公使衔参赞王永利在致辞中表示，中英数学教师交流计划是2014年第二轮中英高级别其他语言交流机制的成果之一，也是近年来双方合作交流的亮点。自项目实施以来，中英两国100多所学校的500多名教师参加了教学交流活动，成千上万的学生从中受益。相信中英两国在数学教学方面不断加强的交流与合作将进一步促进中英两国的文化交流，为两国关系的黄金时代注入新的动力。
英国教育部数学项目执行主任克莱尔·福勒(Claire Fowler)高度评价了中国教师在交流活动中提供的教学经验，并表示今后将举办更多类似的交流活动。
福勒在接受新华社采访时说，英国决定投资1.77亿英镑(约合15.88亿元人民币)改善数学教育，并相信中国教师的经验将对英国的数学教育改革起到重要作用。
上海小学教师陈依琳告诉记者，这是她第二次来英国交流。在过去的两周里，她分享了自己的教学经验，并从英国同行那里学到了很多东西。她希望回国后与同事们分享这一经历，并欢迎更多的英国教师来中国参观交流。
中英数学教师交流计划通过中英数学教师之间的互访、实践讲座和教学讨论，加强了双方对对方教育体系的了解，为两国数学教师拓宽国际视野、丰富教学经验搭建了一个平台。
